Довольно часто люди, учившиеся в школе на двойки и тройки в итоге в жизни добиваются очень много и становятся не только известными, но и великими людьми. Предлагаем вам узнать истории некоторых таких людей, сумевших доказать, что оценки – это далеко не главное.
Исаак Ньютон. Неуспеваемость будущего физика была связана с плохим поведением и отсутствием интереса к школьным предметам. В коллективе у него тоже ничего не ладилось. Однажды мальчика побил одноклассник, после чего Исаак решил: раз силой противника ему не победить, он задавит его интеллектом! С тех пор он начал много читать и упорно заниматься.
Владимир Владимирович Маяковский. Этот дерзкий и экспрессивный поэт и в детстве отличался непростым характером. Он был ужасным сорванцом, что, естественно, не нравилось учителям.
Антон Павлович Чехов. Гений прозы дважды оставался в гимназии на повторный курс. Однако, кого это волнует, если сейчас школьники учат литературу по его произведениям?
Александр Сергеевич Пушкин явно был гуманитарием. Во всяком случае, с арифметикой он совершенно не дружил. Законы математики ему вообще не давались. Пушкин даже оставался в лицее на второй год.
Наполеон I Бонапарт. Преподаватели терпеть не могли будущего императора. Большинство предметов давались Наполеону с большим трудом. Кое-как он справлялся с математикой. Впрочем, в будущем у него появилось множество людей, которым можно поручить подсчеты. Наполеона же ждали более великие дела.
Людвиг ван Бетховен. Гений музыки не испытывал никакого интереса к учебе. Как и многие другие талантливые люди, математику он не понимал. Но, это ему явно не помешала создавать потрясающие музыкальные произведения.
Уинстон Черчилль был знаковой фигурой ХХ века и ленивом учеником. Он не проявлял никаких способностей к гуманитарным или точным наукам. Однако, это не помешало ему в 1953 году стать лауреатом Нобелевской премии.
Источник:
